Домашнее задание  по формированию правильной речи

Лексическая тема «Цветы»

Какие вопросы задавать ребенку по теме.

          - В конце весны, начале лета в лесу, на лугах и полях расцветает множество …..- закончи предложение (цветов.)

- Какие полевые цветы ты знаешь? Обычно на полянах растет много цветов. Какого цвета ромашка, колокольчик, василек?

 

Поиграйте в игры

«Один — много»: василек — васильки; колокольчик — ...; мак — ...;

                    лютик — ...; одуванчик — ...; ромашка — ...маки — ...;

                    одуванчики — ...; лютики — ...; колокольчики — ...;

 

Скажи правильно: Что? — Весенние цветы. Нет чего?...

                                 Радоваться чему?... Дарить что?... Порадовать чем?...

                                 Вспоминать о чем?...

 

Собери предложение: Поливаю, я, каждый, цветы, день.

                                      Дети, ромашки, лугу, на, собирали.

                                      Клумбе, на, распустились, цветы, красивые.

 

Сосчитай до пяти: Один красный тюльпан — два крас­ных тюльпана, .

                                   Одна маленькая фиалка — -

                                   Одно домашнее растение — ...

                                   Один полевой цветок — ...

 

Измени по образцу: Цветок — цветочный. Весна —... Сад —...

                                    Аромат —...Луг —...Поле —...

 

Назови ласково:  Цветок — цветочек. Горшок -... Лейка — ... Луг —...

 

Что лишнее? Астра, гвоздика, ландыш, горох.

                          Алоэ, герань, одуванчик, фикус.

 

Что не так? Азалия, кактус, герань — это луго­вые цветы

                       Ландыши зацветают в августе.

                       Тюльпан, гиацинт и нарцисс — это осенние цветы.

 

Скажи – наоборот: Ранние - поздние. Холодно —...

                                     Солнечно — ... Расцветать —...

 

Продолжи предложение У меня дома растут комнатные цве­ты: герань,.. Чтобы цветы лучше росли, их надо поливать, ...

 

 

 

 

 

 

 

 

Домашнее задание  по формированию правильной речи

Лексическая тема «Лето»

Какие вопросы задавать ребенку по теме.

 

- После весны, какое время года? Какие летние месяцы ты знаешь? О каких признаках лета можно рассказать?

- Какие слова о лете подходят к этому рисунку: холодное, жаркое, солнечное, дождливое, радостное, грустное, прохладное?

 - На берегу реки дети строят замок из песка. Как назвать этот замок? (Песочный.)

-  Зачем летом нужны панамы и солнечные очки? Зачем защищать голову и глаза от солнца?

 

Поиграйте в игры

  

Измени по образцу: Лето — летний. День —... Свет — ..

                                     Ночь —... Тепло —... Загар —...

 

Что не так? Лето — самое холодное время года.

                        Когда на улице жарко, мы тепло оде­ваемся.

                         Гулять надо только в дождливую по­году.

 

Собери предложение:   Купаться, мы, в, любим, речке.

                                        Лесу, летом, в, много, и, грибов, ягод.

                                         Лета, после, осень, наступает.

 

Скажи наоборот: Лето — зима. Весна —... Тепло —...

                                 Жарко — ... Светлый день —... Солнечная погода —

 

 Закончи предложение: После зимы наступает весна, а по­том — веселое жаркое ...

                                           Летом мы ходим на речку ...

                                           Мы с мамой пошли в лес и соби­рали...

 

Сосчитай до пяти: Один солнечный день — два солнеч­ных дня ...

                                  Одна быстрая речка —...

                                   Одно жаркое лето —...

 

Скажи правильно: Что? — Солнечные дни. Нет чего? ...

                                  Радоваться чему? .. Мы ждем что? ...

                                  Наслаждаться чем? ... Вспоминать о чем? ..

. 

Один – много: Один день — много дней. Речка — ... Озеро —... Месяц

 

Хитрые вопросы:

Без чего не может быть сада: без забора, без фруктовых деревьев, без собаки, без скамейки?

Вез чего не может быть огорода: без пугала, без теплицы, без грядок, без сорняков?

Без чего не может быть реки: без рыбы, без моста, без лодки, без воды?